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儿童玩具

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  儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展

你对儿童玩具了解多少?儿童玩具小知识

  儿童玩具的主要有:沙滩玩具、形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、中国股市 和结构玩具、期货开户 活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般配资查询 要求是:有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展;符合儿童年龄特征,能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美,反映事物的典型特征;活动多变,有助于鼓励学习;符合卫生要求,色彩无毒,易于清洁、消毒;符合安全要求等。一般来说,儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的,其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在中国,儿童年龄以14岁为限。
  作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是,由于儿童处于一个不断成长的不稳定期,他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好,普遍都有喜新厌旧的心理。因此,儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具:如按O-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。
  就其材质来说,常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等;就其功能来说,最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。
  功能种类
  拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力,培养幼儿的成就感。
  沙滩类玩具:沙滩类玩具的价格便宜,是孩子们在室外活动的有利玩具之一。它可以开发孩子们的动手意识,增强孩子们的想象力以及动手能力。
  游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上,培养孩子的动手、动脑能力,开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
  数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时,进行大动作的练习,训练幼儿的精细动作,启发孩子对形状、数、量的准确理解,进而锻炼肌肉的灵活性。
  工具类:主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造,在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。
  益智组合类:培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力,从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。积木类:激发孩子们的动手兴趣,培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计,锻炼儿童的行走能力,鼓励孩子的创作成就感。
  交通玩具类:通过提高儿童对火车、线上配资 及各种工程车的构造的认知和了解,在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力,提高动手意识和生活自理能力,并通过拼搭了解物体之间的变换关系。
  拖拉类:提高孩子们的认知能力,根据不同的拖拉动物,让其知道各种动物的不同特点,锻炼他们在大范围内的行走能力。
  拼板玩具类:由各种形状各异、内容丰富的拼板组成,在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上,锻炼独立思考的能力,同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。
  卡通玩偶类:父母忙碌时,需要一些陪伴儿童们的股票网 型玩具,而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。
  市场种类
  中国玩具产品包括毛绒玩具、塑胶玩具、电子玩具、木制玩具、金属玩具、皮制玩具、

儿童玩具有哪些种类?儿童玩具定义

  客观判断
  儿童时期是人生的基础阶段,从胎儿、新生儿、婴幼儿、学龄前儿童到青少年都处于不断生长发育的过程中。其动态特征与成人不同,在各个年龄段也有很大差异。需要切合实际地考虑孩子的智力发育及体能发展的程度来选购合适的玩具。
  从出生至1周岁为婴儿期,这个时期的生理特点为生长发育期比任何时期都快,神经发育也很迅速,免疫力弱,易患感染性疾病。可选购如软体填充玩具、拨浪鼓、挤压发声玩具等。1周岁至3周岁为幼儿期,这个时期的生理特点是体格生长速度较婴儿期缓慢,语言和动作能力明显提高,自己会走动,但没有安全意识和自我保护意识,易发生意外事故。可选购如球、拖拉玩具、积木、玩具房子、玩具车、拼图玩具、沙滩玩具等;4周岁至6周岁为学前期,这个时期儿童的体格发育继续增长,仍有轻度的手脚不灵活,有粗心及不安静等特征。可选购三轮车和头盔、自行车、智力拼图、玩偶及服饰、故事书、带有线上配资 和饰物的玩耍场景等玩具。6周岁至9周岁为学龄儿童,喜欢玩耍具有技巧和智力的游戏。可选购风筝、自行车和头盔、滑冰鞋和保护性用品、手工艺用品、玩偶,木偶和演戏小丑、运动器械、拼图玩具及棋类等玩具产品。
  使用说明
  ⑴看适用年龄范围。一般的玩具在使用说明中都会标明该玩具的适用年龄范围,可以根据小孩的年龄选购。这主要有两重意义:第一,玩具本身是为该年龄段的儿童设计的;第二,不在此年龄段的儿童使用该产品存在危险性。
  ⑵看安全警示语。玩具隐含的一些危险性生产厂会通过警示语做出提醒。如“打开包装后,请立即将包装塑料袋弃置。”、“非救生用品,只能在浅水中使用”、“不适用于3岁以下儿童”等。购买及使用玩具时,一定要仔细阅读警示语,可避免误用玩具的危险发生。
  ⑶看有效日期。有些产品是指定在有效期内使用的,可避免使用过期产品。
  ⑷看使用方法。复杂的玩具,如儿童自行车、学步车、电脑学习机等,应有详细的使用方法及注意事项。在选购时应注意这一点。
  ⑸看组装程序图。组装玩具不论是由成人组装或儿童自行组装都应有组装程序图。
  3、拒绝“三无”产品
  根据《质量法》的规定,所有国内生产和销售的产品都应标明厂名、厂址及合格证,并应用规范汉字标明。进口玩具,也应有中文的玩具使用说明。玩具的使用说明上面提供了许多有关产品的炒股配资 ,应该仔细阅读。拒绝“三无”产品,因此在选购玩具时,应注意玩具使用说明是否规范齐全。
  三无产品的危害
  

儿童玩具选购有"八招"儿童玩具零件隐患多选购须查真伪

  按儿童年龄段玩具推荐
  一、0——3个月
  ⒈悬挂玩具——发展视觉、听觉能力。
  ⒉彩色脸谱或涂片——发展视觉、色彩及加深对人的认识。
  ⒊摇响玩具、音乐玩具——发展听觉、抓握能力,愉悦心情。
  4、能发出声音的手镯、脚环——发展全身动作、手眼协调、因果关系。
  二、4——6个月
  ⒈抓握类玩具——发展手眼协调能力、因果关系。
  ⒉电动玩具——发展听觉、认知能力
  ⒊能发出声音的填充玩具——发展听觉能力、认知能力、炒股配资 行为、身体动作、因果关系。
  ⒋积木——发展手眼协调能力、精细动作。
  三、7——9个月
  ⒈不倒翁——发展精细动作、因果关系。
  ⒉积木——发展精细动作、手眼协调。
  ⒊皮球、电动玩具——练习坐、爬行等动作,发展认知。
  ⒋各类成型玩具(娃娃、动物、交通工具等)——发展认知、培养对照为食物的兴趣。
  ⒌拖拉玩具——发展解决问题的能力、因果关系、大肌肉动作。
  ⒍摇马木马——锻炼婴儿的骨骼发育。
  四、10——12个月
  ⒈积木、积塑——发展手部小肌肉。
  ⒉动物玩具、线上配资 玩具——发展语言、认知能力。
  3、音乐玩具(玩具琴等)——听觉刺激、促进手眼协调,发展因果关系。
  ⒋小

8种儿童玩具存在安全隐患盘点最受欢迎的儿童玩具

  首先,家长要重视孩子收拾整理玩具这件事。有的家长认为孩子玩过后收不收玩具无所谓,因此要么放着不管,任玩具撒满地;要么包办代替,儿子玩,老子收。其实孩子能在玩过后自己收好放好,同样可以促进孩子责任感的形成和爱惜物品优良品德的培养。
  第二,家长也应为孩子

十大危险儿童玩具榜儿童玩具被检出重金属


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